Gonzáles, M., Alegría, S., Barraza, D., & Villalobos, D. (2017). Construcción y Validación Preliminar de la Escala de Apertura al Conocimiento y al Cambio Emocional (EACCE) en Estudiantes Universitarios. Terapia Psicológica, 29(2), 167-174. Recuperado a partir de https://teps.cl/index.php/teps/article/view/138