2021. Evaluación fenotípica del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH): existencia de un continuo de gravedad en niños. Terapia Psicológica. 39, 1 (Mar. 2021), 1–15. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-48082021000100001.