[1]
N. Valdés-Sánchez, D. M. Gómez-Gallo, D. M. Ocampo-Lopera, y D. Espinosa-Duque, «Desarrollando las competencias terapéuticas básicas de estudiantes de psicología: un modelo genérico basado en la técnica de videofeedback», TEPS, vol. 43, n.º 2, pp. 225-247, jul. 2025.